9月27日下午，英国皇家音乐学院键盘方向音乐表演博士、青年钢琴家王杨为我院师生带来了《钢琴演奏中的技巧训练和音乐表现》专题公开课。教师教育学院音乐系师生200余人参加。钢琴演奏作为一门综合艺术，不仅要求演奏者要具备高超的技巧，还需要深刻理解并表达音乐的情感与内涵。本次的公开课上，王杨博士结合自身丰富的舞台表演与钢琴演奏的实践经验，在强调对作曲家生活、经历以及创作背景关注与共情的基础上，从音色、指法、力度控制与协调、节奏与呼吸的配合及灵活处理、曲式与和声的分析与把握等基本技巧的构建为要点，通过对音乐系三位同学一对一的指导，在详细讲解的同时进行具体示范，帮助老师和同学们更好地理解与掌握钢琴演奏的“艺”与“情”。本次公开课使我院音乐系师生对钢琴演奏中技巧训练的方法、要素以及技巧训练与音乐表现的结合有了更深层次的理解：钢琴演奏中的技巧训练和音乐表现相辅相成，技巧训练为音乐表现提供了基础，而音乐表现以及情感表达则是技巧训练的最终目的。演奏者应该在掌握技巧的同时，不断探索和提升自己的音乐表现力，才能达到更高的艺术境界。这对于同学们今后在钢琴演奏的学习中树立正确的理念，有目的、有步骤地进行训练与实践

教育作为国之大计、党之大计，是促进个人全面发展的根本保障。而教师作为教育的关键组成部分，在教育中发挥了举足轻重的作用。2024年6月12日晚，我院“名师讲坛”第五季第四讲《我的三个“十年”——以爱岗、坚毅、好学之精神做为学、为事、为人相统一的“先生”》在阶梯教室102举行。讲座伊始，蓝校长抒发了重返母校讲话的复杂情感。目睹母校变化翻天覆地、人才辈出，她倍感骄傲。看见年轻的学生坐在台下，她不禁感慨：“是你们让我的教学生涯更加完整。”看见在座的同学们，她仿佛看见了许多年前朝气蓬勃的自己，蓝校长由此展开了她的分享。第一个十年，是饱受苦难历折磨的十年。作为一个在大山里出生的早产儿，蓝校长自幼体弱多病。上小学时走的是羊肠小道般的山路，极其狭窄而危险。在这样艰苦的环境中，是妈妈“努力读书，走出大山”的话语一直激励着她。终于，功夫不负有心人，蓝校长凭借着优异的成绩，考上了初中，之后读了幼师长。苦楚的求学生涯终于画上了句点，正当蓝校长准备迎来美好的春天，命运又给她开了个玩笑。在家乡的盛情邀请下，毕业后的蓝校长毅然决然返回了家乡任教。担任班主任、承担全部公开课、教复式班等一系列重任都由这个刚刚毕业的女青

2024年6月6日晚，我院“名师讲坛”第五季第三讲在阶梯教室102举行，浙江省特级教师陈建姣为我院师生带来了一场题为“专业成长是教师一生自觉的追求”的讲座。陈特谈专业成长之路讲座伊始，陈特从“荣誉”和“业绩”两大方面分享了自己的专业成长之路。她提及，自己所取得荣誉离不开持之以恒的努力、优质平台的支持、他人的无私帮助以及一颗感恩之心。同时，陈特指出，奠定这些荣誉的基石是大学期间扎实深入的专业学习。为此，特别提醒在座的师范生，应不断加强基本功训练，以提升自己的专业素养。那么，具体怎么实现专业成长呢？第一个关键词是书本。陈特强调，我们应积极向书本学习，通过不断汲取知识、付诸实践，并在实践中进行深刻反思，从而完成“学习——实践——反思”这一循环往复的过程。第二个关键词是同事。陈老师结合自身的科学教学实践，指出我们可以从周围的同事中汲取丰富的经验与教学智慧。第三个关键词是专家。专家资源是我们专业成长道路上的重要支撑，陈特介绍了郭海平、吴加澍、于漪和顾明远等专家，认为他们是一处优质的学习资源，能够为我们提供宝贵的指导和启示。第四个关键词是同伴。学会向同伴学习，博采众长，亦是一个重要的成长策略。随后

2024年6月3日晚上18：30-20：00，我院“名师讲坛”第五季第二讲《找到自己超越自己——我的“五个一”教育故事》在阶102开讲，浙江省特级教师施燕红以“找到自己超越自己——我的‘五个一’教育故事”为题，为在场的学生们呈现了一场精彩纷呈的讲座。施特谈教育故事讲座伊始，施特向在场的学生抛出一个引人深思的问题：“打破鸡蛋究竟需要依靠哪几种力量？”在听取同学们的回答后，她揭晓了答案：打破鸡蛋，既需要外力的作用，也离不开内力的驱使，但这两者最终产生的结果却是大相径庭。接着，施特分享了她的教师职业之旅。在1988年8月起，她被分配到一所较为偏远的监狱子弟学校执教，当时的心情非常失落。然而，她并未因此沉沦，而是积极面对困境，努力提升自我。到了1992年8月，她通过公开招考成功进入衢师二附小任教。在面对新的挑战时，她又一次展现出坚韧不拔的精神。再是2004年8月，她又通过公开招考，顺利进入市教研室工作，并一直坚守至今。随后，施特分享了她的“五个一”教育故事。第一个“一”代表的是一次偶遇，这次偶遇让她找回了自我。当时，刚走上工作岗位的她一度陷入迷茫，不思教学、只想逃离。然而，1989年3月，彭瑞

青春的日子在阳光下起舞书桌旁 绿荫场留下了我们朗朗书声印刻着我们奋斗的足迹亲爱的校友离别自有归期在9月28日校庆日校友卡正式上线衢州学院邀您回“家”01校友注册PART.01电脑注册流程01访问衢州学院校友网方式一：网址进入（如下）https://xyw.qzc.edu.cn/xy-web/方式二：衢州学院官网快速导航栏进入02点击【注册】（1）自行设置注册账号和密码，并输入手机号。（2）填写个人信息，其中红色*号为必填项，确认无误后点击提交。（3）等待认证● 若短信通知注册通过，退出注册页面使用账号密码或手机号登录。● 若短信通知注册未通过，请联系工作人员。 联系方式：0570-8065323； 0570-802824603【注册】完成登录后，可在工作台使用各类校友服务功能。PART.02手机注册流程01进入界面第一步：微信扫码，关注衢州学院公众号。第二步：点击【校友之家】的【注册入口】02开始【注册】（1）自行设置注册账号和密码，并输入手机号。（2）填写个人信息，其中红色*号为必填项，确认无误后点击提交。 （3）等待认证● 短信通知通过，点击【我的】退出后使用账号