为进一步强化班主任队伍建设，提升班级管理与育人工作质效，明确新学期学生工作重点与要求，10月10日，教师教育学院召开本学期第一次全体班主任工作会议。学院党委副书记曾闽、学工办主任汪境成，学院全体班主任及辅导员参会。

会上，汪境成通报了辅导员分工安排与岗位职责，明确了班主任与辅导员的协同对接机制，确保学生工作衔接顺畅、责任到人。随后，他围绕学生在校全周期成长培养，从新生适应、班级建设、学风培育、日常管理、成长帮扶、就业引导等关键维度，对班主任核心职责、各阶段工作重点、规范流程与方法路径进行了系统讲解，帮助班主任全面把握工作脉络，精准高效开展班级育人各项工作。

曾闽作总结讲话，对新学期班主任工作提出三点要求：一是守牢底线、对标高线。要牢牢守住学生工作的政治底线、管理底线与安全底线，对标立德树人根本任务与人才培养高线，强化责任担当，切实履行好班主任作为学生成长引路人的重要职责。二是聚焦要点、精准发力。要主动深入学生群体，精准掌握学生思想动态与实际需求，精细化推进班级管理与育人服务，持续提升班级建设水平与育人实效。三是紧盯重点、筑牢防线。要始终把学生安全稳定摆在学生工作的突出位置，守牢安全稳定，常态化开展反诈防骗、消防安全、心理健康等主题教育，定期深入寝室走访排查，重点关注五类困难群体，精准开展帮扶引导，及时化解各类风险隐患，全力保障学生身心健康与校园安全稳定。

本次会议进一步统一了工作思路、明确了工作重点、压实了工作责任，为新学期班主任工作有序高效开展奠定了坚实基础。下一步，学院将持续跟进各项工作落地见效，不断提升班主任队伍育人能力，协同推进学生管理与成长服务，助力全体学生全面发展、成长成才。