为进一步推动教师教育实践教学的高质量发展，切实提升师范生教学技能，有力促进师范生的专业成长，衢州学院于2025年5月举办了第十五届师范生教学技能竞赛。此次竞赛涵盖全能赛和单项赛，教师教育学院共有461位师范生报名参赛。

竞赛分“班赛”与“校赛”两个阶段，“班赛”秉持“班级人人参赛”的原则，由各班级开展初选，选拔出的优秀同学参加学校组织的比赛。“校赛”涵盖“单项赛”和“全能赛”两个类型。其中“单项赛”内容丰富，包括：毛笔字、粉笔字、钢笔字、徒手与工具作图、朗读、演讲、儿童故事讲述、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈表演、儿童故事绘画，共10个项目，旨在全面考察师范生的基本教学技能和素养。全能赛根据浙江省师范生技能竞赛的要求，设置即席讲演、模拟上课与答辩三个环节，对参赛选手的教育教学理念、教学设计、课堂组织与实施等多方面技能进行考核，注重师范生综合能力的评估。经过激烈角逐，一批优秀的师范生脱颖而出，他们在比赛中展现出扎实的专业基础、出色的教学技能和良好的精神风貌。

一、全能赛

在衢州学院师范生技能竞赛的全能赛场上，氛围紧张而活跃，小学语文组、小学数学组、学前组、中学语文组、中学数学组、音乐组各组选手有序登场，展开了激烈角逐，在这场多维度的考验中，锤炼自我，为未来的教育之路积蓄力量，向着优秀教师的目标坚实迈进。 即席讲演环节，选手们在五分钟的头脑风暴后，便开启了一场场思维的盛宴。他们从教育热点到成长感悟，从教学方法到育人理念，旁征博引、妙语连珠。或分享巧妙引导学生走出学习困境的经历，展现教育智慧；或阐述对激发学生创造力的独特见解，言语间满是对教育事业的热忱与担当。 课堂试讲环节，小学语文组的选手们将枯燥的文字化为灵动的故事，用生动讲解叩开文学大门；数学组的选手们在黑板上勾勒出逻辑的轮廓，把抽象知识变得亲切可感；学前组的试讲充满童趣，他们用游戏点亮课堂，为幼小心灵种下知识萌芽；初中语文组的选手们引领学生在经典文本里探险，于字句间挖掘深刻内涵。他们把握教材，巧妙设计环节，将教育理论与实践融合，展现出未来教师的专业素养和独特魅力。 答辩环节，各组选手们围绕着考官老师的提问，仔细思考，缜密作答，展示了敏捷的思维和充满智慧的语言。

音乐组：邵于柠

二、单项赛

单项赛根据我校师范专业设置特点，为学前教育专业设置了“儿童故事绘画、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈表演、儿童故事讲述”，为数学与应用数学（师范）、小学教育数学方向设置了“徒手与尺规作图”，为全体师范专业设置了“三笔字、朗读、演讲”。赛事丰富、竞争激烈，一批优秀的参赛同学脱颖而出，展现了师范生教学技能的特色与风采。

（一）声韵传师情：演讲

“演讲”单项赛现场，选手们以抽签形式确定主题，在有限准备时间内凝练教育思考，或聚焦教育公平，或探讨师德养成，或讲述师生故事，以声传情、以理服人，用富有感染力的表达传递对教育的深刻思辨与对教育事业的满腔热忱。演讲赛展示了师范生扎实的语言功底、充沛的情感张力与良好稳健的讲台风貌。

23中文（2）胡诗彤

（二）清音诵雅韵：朗读

在朗读专项赛场上，气氛庄重而热烈，选手们用声音传递文字的力量。每一位参赛者都全情投入，他们精准把握文本内涵，通过起伏的语调、恰当的停顿，或慷慨激昂，或轻柔舒缓，将诗词的韵律之美、散文的抒情之妙、故事的跌宕之趣展现得淋漓尽致，用声音传递文字的灵魂和魅力。

24小教专升本 王家波

（三）妙笔书芳华：三笔字

本次三笔字比赛包含钢笔字、粉笔字、毛笔字三个部分，赛场上，同学们屏息凝神，以规范的握笔姿势，将横竖撇捺工整落于纸面，或刚劲有力，或清秀雅致，展现出扎实的书写功底。此次比赛，不仅为学生搭建了展示风采的平台，更让汉字之美深植于每位学子心中。以下同学取得了特等奖的荣誉，让我们为他们喝彩。

（四）规尺筑匠魂：徒手与尺规作图

“徒手与尺规作图”单项赛，选手需要完成徒手或尺规作图。徒手作图时，线条起落间尽显对空间比例的精准把控；尺规操作中，规尺相交处彰显对几何规范的严格遵循。赛场内，精准的线条、规范的图形与专注的神情交织成一曲“工匠精神”的赞歌，生动诠释了师范生对教学基本功的热爱与追求。

24数学（2）林紫婷

（五）多彩童心：儿童故事讲述、儿童故事绘画、儿童舞蹈表演、儿童歌曲弹唱

学前教育专业的选手们以画笔、声音、舞姿为媒介，演绎多彩的儿童世界。她们或将文字故事转化为充满童趣的视觉诗篇，一幅幅作品宛如打开童真世界的窗口。或以灵动的神态、富有童趣的语言，配合惟妙惟肖的肢体动作，将一个个故事演绎得精彩纷呈。或将教学创意融入表演，用清脆甜美的歌声配合生动表情与手势，让每首歌曲充满童趣。

24学前专（1）姜一冉

此次师范生技能大赛不仅是一场专业能力的精彩较量，更是未来教育者们成长路上的重要里程碑。参赛选手们用扎实的专业素养、创新的教学思维与饱满的教育热情，生动诠释了新时代师范生的风采。比赛虽已落幕，但技能提升永无止境，育人初心始终如一。希望每位师范生以此次大赛为起点，将赛场上的所学所悟融入日常学习与实践，不断锤炼本领，为成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师不懈奋斗，在未来的教育舞台上绽放更加璀璨的光芒。