题记：

根植百年衢师沃土，赓续“博文约礼、明道砺能”的精神薪火，衢州学院教师教育学院如星火熔炉，锻造出一批批志向高远、能力卓绝的英才。他们怀揣学院赋予的学识与风骨，在时代的浪潮中奋楫扬帆，于广阔天地间书写璀璨华章。为彰校友荣光，弘奋斗精神，特设《砺能致远・校友风采》专栏，聚焦其奋斗足迹与非凡成就，期冀榜样之光，照亮更多教院学子砥砺前行的征程。

校友名片

戴美红，浙江师范大学衢州进修部1996届校友，现任柯城区航埠镇初级中学教师。从教近三十年来，她连续担任班主任超二十年，先后获评柯城区优秀班主任、区优秀党员教学能手、区模范班主任、“最美航埠人”、“衢州好人”、“全国模范教师”等荣誉称号。她撰写的20余篇论文和教学案例屡次在国家、省、市级评选中获奖，并多次在市区级教学研讨会作典型发言。近日，戴美红作为衢州市唯一入选者，荣膺浙江省“最美教师”称号。

校友经历

初心如磐，扎根乡村育桃李

1996年，刚毕业的戴美红满怀教育热忱走上讲台，毅然选择扎根农村教育一线。自1998年调入航埠镇初级中学，这所依偎常山港的学校便成为她青春与理想的沃土。当时的农村学校条件艰苦，许多孩子因家庭原因缺少关爱与引导，但她从孩子们清澈而渴望的眼神中读懂了责任，更坚定了“留下来，真正改变他们”的信念。

“不抛弃任何学生，不放弃任何希望。”戴美红始终将学校“尊重和赏识每一个孩子”的理念深植于心。身为英语教师，她深知农村学生英语基础薄弱，便从发音、词汇等基础环节耐心教起，课后主动留校答疑；作为班主任，她坚持每天清晨六点半到班陪伴早读，直至晚自习结束才离去。日复一日地坚守，使她成为学生眼中最温暖、最可靠的“守护者”。

戴美红与学生合影

创新教学，点亮乡村课堂

戴美红认为，农村教育既要坚守，也需创新。她长期扎根教学一线，不断探索优化教学模式，致力激发课堂活力与学生动力。为调动学习内驱力，她打破传统课堂形式，创建“学习小组”，以同伴互助机制推动学生从“要我学”转向“我要学”；针对农村学生假期学习缺乏指导的问题，她推动成立“邻里互助合作小组”，将学习空间从校园延伸至村庄、从学期延续至假期，组织学生开展常态化早晚读。这一举措既提升了学业成绩，更培养了学生的自律与协作能力。

她的教学创新结出累累硕果：所带2020级班级在2021年期末监测中平均分远超同级其他班级，2022年成为农村学校优质教学典型案例；在2023年中考中，该班实现“零低分率”，十余名学生考入重点高中。学生叶子航以全市前列的成绩刷新学校历史最佳纪录——曾经畏惧英语的他，中考英语取得接近满分的成绩，这背后离不开戴美红一次次耐心的辅导与温暖的鼓励。

教学照

班级管理专题分享

以爱育爱，温暖稚嫩心灵

戴美红坚信，教育不仅是传授知识，更是以爱温暖生命。她以“妈妈式”的关怀守护每一位学生的成长：得知学生陈同学与爷爷相依为命，常空腹上学，她不仅多方筹措为其争取营养餐补助，还在孩子生日时送上心仪的羽绒服，鼓励她坚守“成为人民教师”的梦想，最终助力陈同学考入幼儿教育专业。

近三十载教育生涯，这样的暖心故事数不胜数。她始终秉持“用心用情、以爱育爱”的信念，让每个乡村孩子真切感受教育的温度，也让“老师”成为学生心底最温暖的称呼。

获评“全国模范教师”

获评2024年“衢州好人”

坚守初心，收获教育的幸福

当被问及三十年扎根农村教育是否艰苦时，戴美红的回答始终坚定：“苦过，但从未后悔。”这份执着的坚守，为她带来了最珍贵的幸福：每逢教师节，来自天南海北的贺卡和信件纷至沓来，字里行浸润着学生的感恩与祝福；曾经的学生重返母校，告诉她“老师，您改变了我的人生”。2025年，她入选浙江省“最美教师”，这份荣誉不仅是对她三十年育人成果的肯定，更是对千千万万乡村教师群体的崇高致敬。

而今，戴美红依然坚守在乡村教育一线，以不减的热情、爱心和耐心，守护每一个孩子的梦想。她说：“看见学生因你而进步，甚至改变人生轨迹，这就是教师最大的骄傲。”