近日，由衢州学院教师教育学院主办的“视觉设计基础课程课业作品展”正在我校8号楼5楼展廊举行。此次展览集中展示了2024级艺术设计系本科新生在《视觉设计基础课》这一课程中的学习成果，共展出了千余幅设计素描、色彩与设计方案等小稿作品，彰显了我院以思维力培养为核心的教学改革成效。

为顺应数智时代对设计人才的新要求，衢州学院艺术设计系自2024年9月起对视觉设计基础课进行了全面的调整与优化。新的课程更加注重“看+做+思”综合能力培养，巧妙融合了“六顶思考帽”“综合材料艺术六法”“635教学法”以及“艺术符号学”等设计基础教学理论，精心构建了“鉴赏-表达-展示”三进阶教学模式，突破了传统课程“重技能、轻思维”的固有局限。在课程实践中，艺术设计系实施了“万千百十”鉴赏计划、小稿抽象化训练、色彩情感表达、“白盒子”空间设计以及五分钟演讲等一系列富有创意的教学活动，全方位培养学生的创造性思维和跨学科整合能力。

01.作品鉴赏

02.鉴赏计划  

本次展览不仅生动展现了从视觉感知到创意表达的完整思维链条，验证了课程改革的初步成果，同时也为教学实践提供了一个宝贵的反思平台，及时发现教学设计中存在的不足，并为未来的设计基础教学提供有益的借鉴与参考。