序号

项目名称

负责人

立项时间

1

以职业能力为导向的师范专业“教师语言技能”课程改革与建设

雷小青

2018

2

“金课”导向的《文学概论》课程“读说写一体化”教学模式的构建

赵言领

2019

3

基于卓越语文教师核心素养的学科专业课程教学体系改革与实践——以《外国文学》为例

雷小青

2022

4

小学定向委培师范生“四体协同、融合共育”创新培养模式研究

周兴平

2022

序号

项目名称

负责人

立项时间

1

基于在线开放课程共享平台的《网页设计》课程改革与实践

龚文芳

2018

2

基于应用型人才培养的学前专业课程教学模式研究——以《幼儿园教育环境创设》课程为例

徐丽丽

2018

3

基于创新实践能力培养的课堂教学改革——以《早期阅读（绘本选择与指导）》课程为例

吴佳丽

2019

4

儿童故事戏剧的教育理论与实践研究

徐宇晨

2019

5

专业认证视角下的师范类教师教育培养模式改革探究

李扬

2019

6

《高等数学》混合式教学实践与效果研究

叶德华

2020

7

基于OBE理念的汉语言文学（师范）专业《写作》课程改革研究

姜晨

2020

8

地方高校学前教育专业培养高质量农村幼儿教师的探索与实践

徐莉莉

2021

9

农村小学定向师范生“四体融合”协同育人模式的研究与实践

周兴平

2021

10

新工科背景下地方新建本科高校应用型创新人才培养的研究与实践

王海文

2021

11

基于应用型人才培养的音乐实践课程教学改革和优化研究——以《民乐（弹拨）》为例

柴智轶谌

2021

12

“一体两翼”——视觉传达设计专业应用型人才培养模式改革与实践

毛立洪

2022

13

农村小学定向全科师范生协同培养模式改革与实践

翁琴雅

2022