教师是立教之本、兴教之源，弘扬教育家精神是建设高素质教师队伍、锻造强国之师的重要举措。为进一步推进党纪学习教育，扎实开展师德师风建设，5月16日上午，山东师范大学博士生导师韩延明教授应邀来教院开展以“教育家精神的内涵及时代价值”为主题的讲座，副校长江爱民、学院班子成员、教师代表参加讲座。

对于如何理解教育家精神的内涵，韩教授首先阐述了什么是教育家，教育家的特质是什么，他认为，所谓教育家，是指在教育领域深谙教育规律、热爱教育工作，具有独到的教育理念和学术见解，创造性地致力于教育事业的优秀教育工作者。韩教授从“修为”的独特视角对教育家精神的六个方面进行了深入浅出的讲解。韩教授指出，教育家精神具有非常鲜明的时代价值，体现了习近平总书记对教师队伍建设的高度重视和极度关切，是其擘画的建设教育强国的宏伟蓝图里对建设新时代高质量教师队伍提出的更强举措和更高要求。他通过对习近平总书记为教师立威、立魂、立标、立德、立范、立纛的系统梳理，分析了“教育家精神”提出的逻辑进路，他强调要从深刻把握教育家精神内在逻辑、传承红色基因、涵养师德师风三个方面弘扬践行教育家精神，并鼓励大家争做学问高深、品德高尚、教法高明、口才高超、教态高雅的“五高”教师。

参会教师积极参与互动，围绕课题申报、专业认证等主题与韩教授进行了探讨与交流。老师们纷纷表示，今天的讲座不仅是一场学术分享会，更是一堂师德教育课，传承弘扬教育家精神与每位教师息息相关，将牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，增强启智润心、因材施教的育人本领，为学院的高质量发展贡献力量。（教师教育学院 李旭）